SEÑO MARCE 3° A

                                               LA COCINA COMO LABORATORIO La cocina y la ciencia tienen más en común de lo que a primera vista podemos pensar. Nuestra cocina se puede convertir en todo un laboratorio para nuestros hijos en el que empiecen a conocer términos científicos como medidas, patrones, elementos químicos, propiedades de la materia o relación causa y efecto. Un divertido entretenimiento para los niños en el que se puede combinar el aprendizaje de la preparación de platos sencillos con la ciencia.       ELIJAN UNA OPCIÓN QUE ESTÉ AL ALCANCE DE SUS POSIBILIDADES PERO QUE REQUIERA EL USO DE LEVADURA. ESCRIBAN LA RECETA   MIENTRAS COCINAN, AVERIGÜEN TODO ,LO REFERENTE A LOS RECURSOS QUE SE USAN EN CASA PARA COCINAR. (LO QUE SU FAMILIA PUEDA CONTESTARLES) SI ALGO TE INTERESA MUCHO, PODÉS AVERIGUAR UN POQUITO MÁS.   FORMÚLENSE PREGUNTAS QUE SURJAN DE LA OBSERVACIÓN.    EJ ¿DE DONDE SALE EL GAS QUE USAMOS EN EL HORNO?    PENSÁ Y LUEGO REGI

COMPARTO PROPUESTA  PARA TRABAJAR CON UN CUENTO DIVERTIDO. TALLER DE LITERATURA Y ESCRITURA. Para : ·          Seguir la lectura del maestro con el texto a la vista. ·          Lectura por sí mismos. ·          Escritura creativa en torno a lo leído. ACTIVIDADES: Momento de lectura: Leemos el cuento: “El Señor Lanari” del libro: Los Imposibles de Ema Wolf https://drive.google.com/open?id=13I_NlYDiAKd5yvH6XBfXX1dweIDQZumi  Escuchamos el audio del cuento. Volvemos a escucharlo, siguiendo la lectura. Lo leemos solo/as. Las veces que sea necesario. Se lo leemos a alguien de casa. Momento de escritura: 1)  Busca la Biografía de la autora. Léela, y sólo escribe los datos, que consideres más importantes. 2) Realiza en forma plástica, como te imagines (bidimensional, o tridimensional, con los elementos que tengas a tu alcance), por lo menos, una de las siguientes opciones : ! Al señor Lanari. ! A su perro Firulí. ! A su abuela. ! Una secuencia de

                                                               UNA TAREA MUY PERSONAL ESTE ES UN TIEMPO ESPECIAL Y PODEMOS SEGUIR DEJANDO HUELLAS EN ÉL, A TRAVÉS DEL ARTE …. TE PROPONGO ELABORAR EN UN CUADERNITO CUALQUIERA QUE TENGAS EN CASA(TAMBIÉN PODÉS FABRICAR UNO) , UN DIARIO PERSONAL, ÍNTIMO. UN REGISTRO QUE SÓLO COMPARTIRÁS LO QUE VOS QUIERAS Y CON QUIEN VOS QUIERAS.  EN ÉL PODRÁS ESCRIBIR CADA DÍA LAS COSAS QUE TE PASAN, ACTIVIDADES ESPECIALES QUE TE HICIERON SENTIR MUY BIEN, AQUELLAS COSAS QUE TE ENOJARON. PODRÁ TENER LO QUE VOS QUIERAS . NADIE VA A CORREGIRLO. ES SÓLO PARA VOS.  TAMBIÉN PODRÁS DIBUJAR Y EXPRESAR A TRAVÉS DEL ARTE DEL DIBUJO , TUS EMOCIONES . TE DEJO ACÁ ALGUNAS IDEAS DE LA ARTISTA PLÁSTICA PAULINA CARRETERO QUE ME ENCANTARON Y TE AYUDARÁN A LIBERAR TUS EMOCIONES...        

        ESTA ETAPA DE NUESTRA VIDA QUEDARÁ GUARDADA PARA LA HISTORIA. DENTRO DE MUCHOS AÑOS SE CONTARÁ QUE UNA VEZ LLEGÓ UNA PANDEMIA LLAMADA CORONAVIRUS QUE AFECTÓ A TODOS LOS PAÍSES DEL MUNDO. A PARTIR DE OTRO CUENTO DE ANNA LLENAS TE PROPONGO DEJAR FLUIR TUS EMOCIONES...Y DEJAR REGISTRO DE ESTE TIEMPO VIVIDO.. HACÉ CLICK APARA DESCUBRIR LA PROPUESTA PARA ESTA SEMANA https://drive.google.com/open?id=1_ApUapgS1yXYWfQQplGFQbb0z38y0n2N

JUGANDO CON DADOS (PARTE 2) COMPARTO EL LINK DE LA ACTIVIDAD DEL OTRO DÍA HACÉ CLICK ACÁ https://drive.google.com/open?id=1dzCBWvuQaCVXaFJeAA23gwz6Fii4uajy

LES COMPARTO ACTIVIDAD DE MATMÁTICA https://drive.google.com/open?id=1D3kgqCzvjVE-C2A-qRBVnDbgikx8hmnd